鼓士气 聚合力 促发展 学校召开教师干部大会

发布者:张书元发布时间:2022-07-18浏览次数:361

7月13日上午,学校在教学科研综合楼105报告厅召开教师干部大会,全体校领导、中层干部、正高职称教师、民主党派负责人、教代会执委会成员参加会议。

本次会议的主题是:深入学习贯彻习近平总书记“贺信精神”和省第十五次党代会精神,及时贯彻落实省委袁家军书记批示精神和近期上级领导关于学校工作的一系列讲话精神,进一步统一思想,凝心聚力,改进工作,推动发展。

党委书记钱天国通报了学校领导班子调整以来的工作情况,认为这次大会既是部署暑期和今后一个阶段学校重点工作的动员会,也是学校班子与教师干部的一次集体谈心会。

钱天国指出,今天的差距就是明天的增长空间,要在全校倡导一种积极向上的正气、开拓进取的勇气、攻坚克难的锐气和一抓到底的韧劲,不气馁、不观望、不懈怠,振奋精神,凝聚合力,共同谱写水院高质量有特色发展的新篇章。一是要讲政治、强引领。要以习近平总书记“贺信精神”为根本遵循,坚持一张蓝图绘到底,坚定不移、一以贯之地朝着“高质量、有特色”方向前进;强化高质量有特色发展的规划引领、创新支撑、变革重塑和制度保障,并落实到加大人才引育力度、加强学科专业建设、提高本科教育质量、争取办学资源、提升科研和社会服务水平等各项具体工作中去。要以政治建设为统领,加强和改进学校党的建设,认真执行党委领导下的校长负责制,严格落实全面从严治党各项要求,努力营造良好的政治生态、校风教风和师德师风,为学校高质量有特色发展提供坚强的政治保障。二是要树信心、鼓士气。要充分肯定几代水院人持续奋斗所积累的发展基础和发展优势,清醒认识学校当前所面临的问题与困难、机遇与挑战,做到自尊自信自强。立足现阶段实际,只要我们坚守水利水电初心,坚持应用型办学定位和差异化发展道路,用足用好省部共建机制,聚焦若干优势领域“专一”做强特色,水院就有机会实现若干个“唯一”和“第一”,学校发展“弯道超车”就会成为现实。三是要聚合力、促发展。广大教师和干部是学校事业发展的最大依靠,学校党委要在加强班子建设、增进班子团结的基础上,以上率下,带领全体水院人同向发力、同频共振,充分发挥大家的积极性、主动性、创造性。要以学校价值追求、奋斗目标和团队文化为引领,把全体教师、干部、职工和广大校友紧紧团结起来,积极打造“水院共同体”,形成推动学校发展的强大合力和实干争先的激情活力。要坚决反对和克服形式主义、官僚主义,切实转变干部作风,增强服务意识,提高办事效率,为广大教师和人才队伍的成长创造良好条件;要加强闭环管理,狠抓工作落实,确保各项计划、制度、方案、措施落实落细落地,努力做到说一件、干一件、成一件。

钱天国指出,省第十五次党代会为学校事业发展指明了方向,也提供了前所未有的发展机遇。在浙江着力推动全面转入创新驱动发展模式,全面深化数字化改革,深入实施人才强省战略、推进科技强省和教育强省建设,率先实现高等教育高水平普及和普惠性人力资本提升,加快建设现代化基础设施体系,创建国家生态文明试验区等诸多方面,水院作为一所特色鲜明的工科类应用型高校,完全可以大有作为,完全可以在服务浙江高质量发展推进“两个先行”中作出独特贡献。

钱天国强调,南浔校区是学校发展的新机遇、新平台、新起点,办好南浔校区不光是水院自身发展的迫切需要,也是省委省政府、上级部门和当地父老乡亲交给我们的光荣任务,全省高校和社会各界高度关注。全校各部门、各二级学院和每一名教师干部,都应当做南浔校区建设发展的参与者、维护者、促进者。

校长陈光亭作题为《凝心聚力踔厉奋发开创水院新篇章》的报告,从人才培养、科学研究、师资队伍等六个方面总结了上半年的工作,指出学校发展在师资队伍、办学资源、办学定位等方面存在的问题,深入分析并提出了关于学校发展的新思考。

陈光亭指出,在摸清家底的同时,还要用系统的观点洞察学校发展面临的新形势。要深入贯彻落实习近平总书记“贺信精神”,在省第十五次党代会提出的“两个先行”背景下,悟透学校内外部环境的变化,确立学科建设龙头,以申硕为抓手,准确识变、主动求变、积极应变,努力开创事业发展新局面。一要通过确立学科建设龙头地位,以申硕为抓手推动学科建设和科研水平提升,强化人才队伍建设的核心地位,发挥制度与文化软实力作用以及坚持办学特色与开放办学,来提升学校的实力与水平。二要通过积极争取上级部门以及各方支持,加强和地方政府、企业、科研机构、其他高校合作等方式,拓展学校的办学资源,为办学增添活力。三要以南浔校区的启用作为学校建设与发展的新篇章、融入地方融入长三角发展的新机遇和提升质量强化特色的新引擎。一体化谋划两校区运行,要强化集体领导、分工负责,强化协调配合、整合力量,健全管理运行机制,提升资源使用效益,强化宣传、塑造形象,着力把南浔校区打造为学校发展的新起点。

会议还对疫情防控、毕业生就业、暑期各项工作等作出了部署,提出了要求。